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2021年南昌技工学校女孩子学什么有优势?

2021年南昌技工学校女孩子学什么有优势?
物流金融管理专业先容

  本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握物流与供应链金融管理专业常识和技术技能,面向供应链管理服务业中资金融通和结算服务的仓储人员、其他金融服务人员、商务咨询服务人员等职业群,能够从事物流与供应链金融业务市场营销、业务运营和风险控制工作的高素质技术技能人才。本专业与步步高集团开展实习、就业、科研合作,开办订单班。

  主干课程

  1、核心课程金融学基础、供应链金融实务、仓储与配送实务、财务会计、财务分析、物流金融监管实务、物流费用结算、物流金融市场开发、运输实务、第三方物流项目管理等。

  2、实习实训在校内进行仓储操作、物流金融监管、财务会计、物流结算操作等实训。在物流企业、物流园区、工商企业进行实习。

  培养目标

  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流金融管理专业必备的基本理论常识和专业技能,具备较高综合素质和良好职业素养,从事银行信贷、供应链融资方案设计、物流金融业务开发、物流金融业务监管、物流费用结算、工商企业融业务等工作的高素质技术技能人才。

  职业能力

  具备对新常识、新技能的学习能力和创新创业能力;具备一定的经济、金融分析能力;具备物流金融业务的实际操作能力;具备供应链融资方案设计能力;具备物流金融市场营销能力;具备物流费用核算与结算能力:掌握物流金融管理的基础理论。



核心课程:正常人体剖解学、中医学概论、针灸学、推拿学、中医骨伤科学、人体运动学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、肌肉骨骼康复学、神经康复学。

  临床疾病概要:

  主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与*学,其中详细先容了有关康复医学评估和治疗的基础常识:如头痛、瘫痪等23个常见症状,神经系统诊断方法,医学影像诊断学,耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本常识”及“神经症”等。

  康复医学概论:

  主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本常识、康复病历等,本课程的内容既与基础相联,又与其他康复课程相续。

  康复功能评定学:

  康复评定学是研究临床康复评定的学科,是研究应用康复医学方法,对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定,做出康复诊断,制定康复计划,对治疗结果及随访结果进行综合分析。

  物理治疗学:

  主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练,以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点,选择合适的操练方法,制订运动处方或运动疗法方案,按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。

  作业疗法:

  主要是为了复原患者功能,有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目,对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。

  言语疗法:

  主要先容医生与病人的谈话技巧,逻辑性、艺术性,精其语言,让病人感到你对他的病重视,对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练的一种康复方法。尽可能恢复其说、听和语言交际能力。

  针灸学:

  运用中医基础理论,讲授针灸学的基本理论、基本常识和基本技能,及针灸现代研究的主要成果,培养学生的创新能力与临床应用能力的一门学科。

  推拿学:

  运用中医基础理论,讲授中医推拿的基本常识和和手法操作,常用有效穴位及主治规律,掌握推拿适应症的辨证论治和操作手法的一门学科。

  中医康复学:

  中医学理论引导下,研究康复医学理论、医疗方法及其运用的一门学科.具体地说,它是一门以中医理论基础为引导,运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法,针对病残、伤残诸证、老年病证、恶性肿瘤及热病瘥后诸证等的病理特点进行辨证康复的综合应用学科。

  中医骨伤科学:

  中医学理论引导下,研究中医骨伤科学发展简史、损伤分类及病因病机、辨证检查、治疗方法、骨折、关节脱位、筋伤和常见骨关节疾病等内容的一门学科。

  中医筋伤学:

  中医学理论引导下,研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈、胸背、腰骶、周围神经、四肢血管等部位筋伤疾病的概述、病因病机、分类、辨证诊断及内、外治法的一门临床学科。康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论常识和专门常识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务较好线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
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