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广西柳州市3-6岁孩子感统威尼斯人平台网址哪里好

导语概要优才乐学教育是一家感统课威尼斯人平台网址.有专注于感觉统合训练 注意力训练 情商策略 语言训练 儿童青少年特长测评 学习能力等。 优雅的教学环境,优秀师资力量,领先的教育理念及高效的学习方法,是学子们不二选择.

 


感统失调会有什么影响?
感统不好会让孩子注意力不集中、胆小不自信、语言表达能力弱、不会控制情绪、运动能力差……
感觉统合失调表现在方方面面

视知觉失调
无法流利的阅读书籍
经常出现跳读或漏读或多字少字
写字时偏旁部首部颠倒......
听知觉失调
对别人的话听而不见,丢三拉四
经常忘记老师说的话和留的作业......
触觉失调
不喜欢被陌生人触碰
爱吃手、咬指甲
爱发脾气,人际交往能力差......
本体觉失调
写字不好,容易出格
动作协调能力差,容易摔倒
抗挫能力差,缺乏自信心......
前庭觉失调
好动不安
课堂上小动作多
注意力不集中
说话晚,语言表达不清晰......
儿童感统训练方法有哪些?
1、能学青蛙跳20厘米的距离10次
训练目的:腿部运动能力/重心及平衡能力。
训练要求:用不粘胶在地板贴两条平衡线,成人给孩子示范如何做青蛙跳几次,然后引导孩子模仿。
难度设置:
A 开始时,线段间的距离应该短一点,让孩子容易达标;
B 如果孩子不愿意合作,可引入食物奖励的办法,把奖励物放在落地的一端之线条上,孩子跳到线上就奖励;
C 逐渐地把线段间的距离增大。
帮助给予:
身体协助;
每一难度中如果孩子遇到问题,都要及时给予身体或口头上的引导,重复示范并注意提起孩子参与的兴趣。
2、单脚原地跳
3、在10厘米宽2米长的地面线条上走保持身体平衡
训练目的:平衡能力的控制。
训练要求:在地板上用不粘胶粘一条2米长10厘米宽的线条让孩子在线条上走。
难度设置:
A 开始时只走一半的距离,允许偶尔走出界外;
B 要求孩子走完全程,尽量不要走出界外。
帮助给予:
训练者可站在孩子前方,拉着孩子的手向前走;
要提醒孩子既注意脚下的线条,又要注意前方的路;
训练者在孩子的前方引导孩子走,但不给予身体协助;
让孩子自己尝试独自走。
4、能跳过5厘米高的绳
5、踏小三轮车转弯避开障碍物
6、扶物能单脚站立5秒
训练目的:平衡能力。
训练要求:孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。
难度设置及帮助给予:
A 手把手地教孩子用双手扶着椅子的*背,提起孩子的一条腿悬空约5秒,然后放下。过程中用简单的语言告诉孩子怎么做,如:“抬腿!”、“放下!”
B 让孩子自己尝试5秒内(可用数数提醒他/她)不要把脚放下;
C 孩子掌握了技能后,改用棒子。家长双手握住棒的两端,孩子则抓住中间重复以上步骤。
7、双脚一齐从较后一级楼梯跳下。
8、双脚原地跳。
9、自己上、下小三轮车。
10、双脚轮流跨过15厘米高的绳
训练目的:身体平衡能力。
训练要求:绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高,让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。
帮助给予:
用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子,必要时给予身体协助,伸手把他/她的腿抬高跨绳;
要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子,避免绊倒;
建议用有弹性的圆形橡皮绳。

视觉动作统合课特色效果:强调视觉和动作的密切配合,增强手眼协调和手指灵活度,改变写字速度慢、作业磨蹭,丢字漏字、左右颠倒等现象,提高书写速度,帮助规范字型。
1视觉模仿能力提升。
2手眼协调能力、精细动作能力、视动速度提升。
3改善字型、写作业速度等直接和书写有关的学习问题。
4促进剪纸、绘画、实验等手工操作相关的学习能力发展。
    感觉统合其实要理解并不难,简单来说就是七种感觉,从外部感觉的听觉(耳朵)、视觉(眼睛)、触觉(皮肤)、嗅觉(鼻子)和味觉(舌头),到内部感觉的失重感(内耳)和本体感(肌肉和关节),这些都是大家接受内外刺激的重要渠道。这些信息刺激大家进行加工分析,从而让大家合理运作起来。
   这也是孩子信息输入——加工——分析的过程。如果其中的一个环节出现了细微偏差的话,就有可能出现“失调”的表现。
    所以单从症状表现来看,感觉统合的失调表现是存在的。因为每个人的感觉强度都会有不同的差别。比如我家孩子有段时间对于任何粘稠质的东西极度厌恶,比如动力沙、面团、水彩颜料和海滩的沙池等,这种极端反应,其实也曾让我很是困扰。
    但存在感觉统合的失调表现,并不等于孩子得了一种叫“感觉统合失调的疾病”。它的定性目前还存在很大的争议。
    比如从婴幼儿精神卫生和发展障碍诊断里的确有这个疾病的分类,但是评估标注非常严格,国际上**的精神疾病诊断与统计手册并不承认感觉统合失调是一种疾病,只是认为它是其他疾病的伴随表现,比如多动症自闭症这些。
    很多时候,大家认为的孩子“感觉统合失调”,其实只是孩子的感觉通道在发展过程中存在的差异化和不成熟的表现。比如一个饮食环境比较单一的孩子,很容易对多元化食物的出现比较明显的抗拒,而有时候孩子出现很怕上幼儿园,只是因为对环境的未知出现恐惧感而已。
    所以,较好的办法就是在家仔细观察孩子的表现,可以采取措施帮助孩子去克服感觉发展中出现的不适,但并不需要为此而焦虑不堪,甚至报名以干预、预防“感觉统合失调”为训练方向的早教机构。
南宁解决孩子感统失调问题

【幼儿感觉统合训练课程】
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等有感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要介入训练的2~6岁儿童。
课程模式:半小时一对一
教育原理:感觉整合理论
课程内容:63种感统训练器具改善儿童五大感觉失调问题,提高儿童粗大动作、细致动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进儿童身体和脑神经的全面发展。
 
【发育迟缓干预课程】
儿童生长发育迟缓有多方面的原因,关于环境因素营养素不足,各种营养素的摄取不均衡,饮食结构不合理等营养问题可能是发育迟缓的主要原因。
40分钟(一对一发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)
下颌、嘴唇、舌运动障碍训练:改善儿童的肌肉张力和知觉,提高儿童的口部运动功能,使儿童的口腔肌肉正常化,为儿童的饮食和发音提供尖端的基础保障。

感觉运动统合课
课程先容
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以经过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

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常见问题 解决办法
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感统训练有哪些? 马上咨询
 专注力训练 马上咨询
一对一感统训练 马上咨询
训练感统的机构有哪些 马上咨询
机构先容

广西优才乐学教育,全称广西优才乐学教育投资有限企业

集脑力潜能开发培训、记忆力俱乐部、STEM教育、素质教育、兴趣班、儿童注意力训练、注意力培训、感统训练、感统失调、专注力、记忆力训练、阅读理解能力提高职业资格培训等等为一体的综合性的教育企业

 

旗下拥有的教育体系有:

优才乐学教育、汇冠教育、朗学教育、三人行教育、精英武道、荣耀志远足球俱乐部,全面涵盖整体教育需求,满足当代教育未来发展趋势。

目前在广西分布的教学场地有:

南宁高新总部,柳州市分校,桂林市分校,贵港市分校、北流市分校、南宁青秀区分点,南宁西乡塘区的西乡塘小学点、衡阳点、恒大点、大润发点、相思湖点、翡翠园点等,还待更多的教学分点成立

教学场地平均达到1000多平米,是广西较大规模的记忆潜能开发并应用到同步课业中的教育品牌机构。

 

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